Studiecirkel rustar pensionärer för möten med elever

Pensionärernas riksorganisation, PRO, har fått pengar från Allmänna Arvsfonden för det treåriga projektet Pensionärer i skolan. Projektet ska skapa möten mellan generationer genom att pensionärer deltar som volontärer i skolor. Deras närvaro ska bidra till att främja en ömsesidig förståelse mellan yngre och äldre generationer, samtidigt som det kan bidra till ökad trygghet för eleverna.

Under projekttiden är planen att etablera närvaro på 20 skolor i Stockholmsområdet. Satsningen genomförs med stöd av ABF som hjälpt till att ta fram ett studiematerial för de pensionärer som engagerar sig i projektet. Att samarbeta med ett studieförbund och ta vara på folkbildningens metoder lyfts fram som en stor tillgång och ett sätt att skapa långsiktighet.

– ABF har gedigen erfarenhet av att ta fram pedagogiskt studiematerial och har varit ett viktigt stöd i den processen. Nu när materialet är klart blir ABF också en nyckelpartner i genomförandet, genom att samordna volontärutbildningar i form av studiecirklar i sina lokaler, berättar projektledaren Maria Carlander. På längre sikt innebär samarbetet dessutom att materialet blir en del av ABF ordinarie utbud, vilket gör det tillgängligt för fler och stärker möjligheten att nå ut nationellt.

I maj 2026 lanserades ett studiematerial som PRO tagit fram med stöd av ABF. Genom studiecirkeln är tanken att ge medlemmar som vill engagera sig som volontärer i skolan goda förutsättningar för meningsfulla och ömsesidiga möten med eleverna samt en god förståelse för dagens skola.

– Studiecirkeln är en central del i projektet eftersom den ger en stabil och trygg grund för uppdraget. Här får deltagarna kunskap om skolans roll i samhället, en förståelse för elevers vardag och mående samt insikt i vad volontäruppdraget innebär i praktiken. Denna förberedelse är avgörande – den skapar trygghet, tydlighet och bättre förutsättningar för att varje möte i skolan ska bli så givande som möjligt, både för eleverna och för pensionärerna, säger Maria Carlander.

Genom strukturerade möten stärks både skolornas verksamhet, pensionärerna och eleverna som deltar. Projektet bidrar på så sätt till ökad trygghet i skolorna och ett stärkt engagemang i lokalsamhället. Projektet kan också förebygga ensamhet och isolering hos äldre.

– Målet är att våra medlemmar ska uppleva sitt engagemang som meningsfullt och viktigt – samtidigt som skolor och kommuner känner trygghet i att samarbetet är tydligt, strukturerat och leder till värdefulla möten mellan generationer. Internationell forskning visar att ett strukturerat generationsöverskridande arbete kan öka individers välbefinnande, förbättra kvaliteten i verksamheter och bidra till starkare gemenskap, större social tillit och bättre lokal förankring i samhället, avslutar Maria Carlander.

Fotograf: Anneli Nygårds