Söndag på Bokmässan

Mer information kommer.

Artificiell intelligens förändrar hur vi lär, arbetar och deltar i samhället. Men vad innebär den tekniska utvecklingen för folkbildningens grundläggande idéer om bildning, delaktighet och mänsklig växt?

Hur kan folkbildningen bidra till kritisk förståelse av AI – och samtidigt använda tekniken som ett verktyg för inkludering och livslångt lärande? Vem riskerar att hamna utanför när digital kompetens blir en demokratifråga? Ett samtal om kunskap, etik och ansvar, om människans roll i en AI-driven framtid och om varför bildning är avgörande för att tekniken ska stärka – inte underminera – demokratin. 

Medverkande: 

• Cesar Vargas
• Moderator: Magnus Carlsson 

Arrangör: Medborgarskolan

Forskning visar att valdeltagandet för personer med intellektuell funktionsnedsättning är lågt. Metoden Mitt val har tagits fram tillsammans med Riksförbundet FUB och Inre Ringen. Genom studiecirklar ges förutsättningar för att kunna delta i demokratin. Samtal om hur det är att rösta i valet.

Medverkande: Cirkelledare och deltagare från Mitt val-cirklar i Västra Götaland

Arrangör: Studieförbundet Vuxenskolan

Vilken roll spelar bildning i en tid av ökande polarisering och demokratiska utmaningar? I det här samtalet diskuterar lärare folkbildningens betydelse för ett levande demokratiskt samhälle. Med erfarenheter från klassrummet och mötet med deltagare som utgångspunkt reflekterar de över hur kritiskt tänkande, delaktighet och gemensamt kunskapssökande kan ge människor bättre möjligheter att förstå, delta i och påverka sin samtid.

Medverkande:

• Paula Munteanu Carlsson, biträdande rektor och lärare, Kvinnofolkhögskolan
• Paula Cardozo, vik. biträdande rektor och lärare, Kvinnofolkhögskolan

Arrangör: Kvinnofolkhögskolan

Vad krävs för att ett samtal mellan människor med olika erfarenheter ska bli mer än ett utbyte av åsikter? Folkhögskolan har en lång tradition av att sätta mötet i centrum, men demokratiska samtal uppstår inte av sig själva. De behöver trygghet, struktur och metoder som hjälper människor att lyssna, reflektera och tänka tillsammans. Här presenteras en modell för demokratiska samtal utifrån tre nivåer: det personliga, det sociala och det kognitiva. Vilken roll kan folkbildningen spela när polariseringen ökar och tilliten sviktar?

Medverkande: 

• Ingiberg Olafsson, pedagogisk utvecklingsledare
• Emil Zackrisson, ekonom 

Arrangör: Västerbottens folkhögskola

Demokratin i världen är hotad. I dag lever endast 7 procent av världens befolkning i liberala demokratier. Ett växande hot är att det blir allt svårare att skilja sant från falskt – trollfabriker, fake news och AI-genererat innehåll är redan en del av vår vardag. Hur påverkar det oss som medborgare? Och hur kan vi bli mer motståndskraftiga mot manipulation?

Medverkande:

• Charlotte Ovesson, beteendevetare, statistiker och grundare av Inclusive Insights
• Martin Nihlgård, regionchef på Folkuniversitetet, Region syd.

Arrangör: Folkuniversitetet

Vilken roll kan folkbildningen spela i en miljö präglad av tvång? Bidrar den till egenmakt, gemenskap och förändring – eller riskerar den att bli något annat? Och är det självklart att folkbildningen ska ta plats på anstalter? Ett samtal om möjligheter, dilemman och erfarenheter från folkbildning i kriminalvården. 

Medverkande:

• Jeanette Borssén, projektledare, Studieförbundet Bilda Sydväst
• Moderator: Lina Fridblom, verksamhetsutvecklare Kultur, Studieförbundet Bilda

Arrangör: Studieförbundet Bilda

Vad händer när en människa får tid, rum och sammanhang att växa? I det här samtalet delar studerande med sig av sina egna berättelser om möten, lärande och gemenskap på folkhögskola. Genom deras erfarenheter får vi en bild av vad folkhögskolan kan betyda – som plats för kunskap och nya perspektiv, men också för personlig utveckling och framtidstro.

Medverkande: 

• Rebecca Tamblay Moilanen, deltagare, Katrinebergs folkhögskola
• Ell Young, deltagare, Löftadalens folkhögskola 
• Moderator: Kanja Eliasson, bibliotekarie på folkhögskolorna i Halland

Arrangör: Katrinebergs folkhögskola och Löftadalens folkhögskola

Vilken roll kan folkbildning spela för att stärka integrationen? Kan den vara nyckeln till arbete, språk, utbildning – och samtidigt skapa gemenskap för ett rikare liv? Malpuri Groth från Integrationsbyrån samtalar med David Samuelsson, generalsekreterare för Studieförbunden i samverkan och Olle Westberg, generalsekreterare för Rörelsefolkhögskolornas intresseorganisation om konkreta förslag för att rusta nyanlända, skapa sociala sammanhang för äldre utrikes födda och öppna fler vägar till arbete och vidare studier. Hur kan folkbildning bli en starkare kraft för ett mer sammanhållet Sverige?

Medverkande:

• David Samuelsson, generalsekreterare för Studieförbunden i samverkan
• Olle Westberg, generalsekreterare för Rörelsefolkhögskolornas intresseorganisation
• Malpuri Groth, Integrationsbyrån

Fler unga upplever ensamhet och det uppstår också strömningar där unga män söker gemenskap genom överdriven maskulinitet eller genom hat mot andra. Hur mår unga svenska män i dag? Vad är det som skapar ensamheten? Och behöver män lära sig att prata om sådant de vanligtvis inte pratar om – eller behöver de i stället få utrymme att vara ”riktiga män”? 

Medverkande:

• Ulf Mellström, maskulinitetsforskare
• Henrik Wahlström, författare och influerare
• Ida Östensson, ordförande Make Equal
• Hillevi Busch, Folkhälsomyndigheten
• Shahab Ahmadian, ordförande MÄN
• Programledare: Thor Rutgersson.

Arrangeras av Folkbildningsrådet.

Scen: F2